不能當醫(yī)生的醫(yī)學專業(yè)有哪些？想當醫(yī)生就要避開它們

       相信有很多小伙伴都夢想這自己能成為一個救死扶傷的“白衣天使”，而且就現(xiàn)實情況來說，醫(yī)生這個職業(yè)在社會中有著不錯的地位，發(fā)展前景也很廣，是一個不錯的選擇。但是要注意的是，不是所有醫(yī)學專業(yè)都可以讓你成為醫(yī)生的。下面就讓我們一起來看看不能當醫(yī)生的醫(yī)學專業(yè)有哪些？

不能當醫(yī)生的醫(yī)學專業(yè)有哪些？

       不能當醫(yī)生的醫(yī)學專業(yè)有醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、康復治療學、醫(yī)學實驗技術(shù)、護理學等。

1、醫(yī)學影像技術(shù)

        醫(yī)學影像技術(shù)雖然不能當醫(yī)生，但是它的發(fā)展前景也不錯，因為國內(nèi)對有關(guān)人才的需求還是比較大的，有較好的發(fā)展空姐。該專業(yè)主要研究的是基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等方面的基本知識和技能，以影像診斷學和介入醫(yī)學為手段，進行疾病的診斷、治療等。常見的醫(yī)學影像診斷技術(shù)有CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等，常見的治療技術(shù)有腫瘤放射治療。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守 法、團結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研、開拓進取，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具備較為扎實的醫(yī)學影像 技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識，熟練掌握從事影像技術(shù)實際工作的基本能力和技能，充分了解醫(yī)學影 像技術(shù)在醫(yī)學臨床診斷中的應(yīng)用價值和限度，能在醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域利用醫(yī)學影像設(shè)備從 事醫(yī)學影像學檢查工作的醫(yī)學影像技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：高等數(shù)學、物理學、電子學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像成像理論、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

2、醫(yī)學檢驗技術(shù)

        醫(yī)學檢驗技術(shù)顧名思義就是進行醫(yī)學方面的檢驗，該專業(yè)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、血站、防疫、檢驗等部門進行醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗等。例如：血液中血糖、血紅蛋白等各種物質(zhì)含量的檢驗，親子間DNA的檢驗，食品中細菌含量的檢驗，動植物疫病的檢驗、檢疫等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面 發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備 及先進醫(yī)學檢驗技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研機構(gòu)的臨床醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗工作， 具備初步現(xiàn)代醫(yī)學檢驗?zāi)芰?、終身學習能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)性強、綜合素 質(zhì)高，能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練、素質(zhì)全面，具有一定科研發(fā)展 潛能的應(yīng)用型醫(yī)學檢驗專門人才。

主要課程：醫(yī)學免疫學、細胞生物學、組織學與胚胎學、藥理學、分析化學、臨床檢驗學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、實驗室管理學、衛(wèi)生學及衛(wèi)生檢驗、藥物濃度監(jiān)測、臨床生物化學及檢驗等。

3、基礎(chǔ)醫(yī)學

        很多人都以為基礎(chǔ)醫(yī)學是可以當醫(yī)生的，其實不然，它主要是研究人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律等，涉及生物學、解剖學、病理學、生理學、藥理學等多個學科，進行人體疾病的診斷與治療等。例如：醫(yī)院的醫(yī)生對患者疾病進行初步診斷和用藥，體檢科醫(yī)生對體檢者進行身體健康檢查等。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的綜合素質(zhì)、扎實的現(xiàn)代生命科學和醫(yī)學的理論基礎(chǔ)、較強 的創(chuàng)新精神和實踐能力、較大的發(fā)展?jié)撃芗暗?、智、體等方面全面發(fā)展，能在高等醫(yī)學教育教學和 現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事基礎(chǔ)醫(yī)學教育教學和生物醫(yī)學研究的專業(yè)人才。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經(jīng)生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學遺傳學、微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學等。

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