“3+1+2”是很多省市正在或即將實施的新高考模式，在這樣的高考模式下會產(chǎn)生12種選科組合，相對比過去簡單的文理文科來說，這樣的變化能讓考生們更加充足的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，大家可以結(jié)合各種因素選擇自己喜歡的選科組合。但是要注意的是，不同的選科組合在填報志愿時可以選擇的院?；?qū)I(yè)也都有所差異，下面就讓我們一起來看看男生學史化地報什么專業(yè)前景好？
男生學史化地報什么專業(yè)前景好？
如果男生在“3+1+2”模式下選擇了史化地組合的話，可以填報的專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、戲劇影視、文物保護技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、商務英語、美術(shù)設(shè)計、廣告學、漢語國際教育、保險學、攝影、戲劇、人力資源管理、翻譯、文化產(chǎn)業(yè)管理、哲學、人文教育、服裝與服飾設(shè)計、編輯出版學等。
選史化地的男生可以報的專業(yè)推薦
考古學
近年來國家對于文化事業(yè)發(fā)展十分重視，這給了考古學、博物館學等專業(yè)一個很好的發(fā)展機會，因此外界對于考古學的關(guān)注度也是一增再增。考古學專業(yè)主要研究考古學、歷史學、文物學、地理學等方面的基本理論和知識，接受田野考古、文物鑒定的基本技能訓練，進行考古調(diào)查、遺址發(fā)掘、文物鑒定等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有考古學基本理論和基礎(chǔ)知識，能在國家機關(guān)、考古、文物、博物館 等文教企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學和管理等方面工作的考古學復合型人才。
主要課程：中國考古學通論、考古學導論、考古學史、中國古代史、世界古代史、中國歷史文 獻、文字學概論等。
旅游管理
近些年來，我國旅游行業(yè)發(fā)展十分迅速，有著良好的前景。旅游管理專業(yè)主要研究管理學、經(jīng)濟學、旅游學、文化學等方面的基本知識和技能，在旅行社、旅游咨詢公司、景區(qū)公園等企事業(yè)單位進行旅游咨詢、策劃、開發(fā)、管理等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅 游管理專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責任，能在各類 旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機構(gòu)等從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、 復合型人才。
主要課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、旅游心理學、酒店管理 概論、旅行社管理、旅游財務管理、現(xiàn)代服務業(yè)管理、旅游商務英語等。
學前教育
學前教育主要研究學前教育學、學前兒童保育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童心理學等方面的基本知識和技能，觀察、分析3-6歲幼兒的身心活動，在幼兒園、托兒所等學前教育學校和機構(gòu)進行學齡前兒童的教育教學、品行培養(yǎng)、智力開發(fā)等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
主要課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育等。
注：以上資料僅供參考，如有變動，以官方最新消息為準。
