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? 2023年河南500分有哪些師范類院??梢蕴顖螅ㄎ目疲砜疲?/h1>
小東邪 發(fā)布時間:2023-08-25 15:28:49

       2023年的高考可以說是圓滿結(jié)束,很多學生都已經(jīng)開始邁向新的征程了。想必前輩們的經(jīng)驗和成績都足以鼓勵下一屆考生努力奮斗。那么,2023年河南考生500分有哪些師范類院??梢蕴顖?/span>,我想這些院校名單和位次表最能直觀的讓大家作為參考,接下來就隨小編一起去看看吧!

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一、2023年河南500分可以填報的師范類院校 

 

     根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)我們可以得知,2022年全國師范類學校在河南文科中考500-505分的共有15所,最低錄取分數(shù)線的學校分別是韓山師范學院(500/43646)、吉林師范大學(500/43646)、瓊臺師范學院(500/43646)、吉林師范大學(501/42740)、滄州師范學院(501/42740)等等。河南理科中考500-505分的共有13所,最低錄取分數(shù)線的學校分別是咸陽師范學院(500/135000)、吉林師范大學(500/135000)、重慶第二師范學院(500/135000)、信陽師范大學(501/133288)、阜陽師范大學(501/133288)等等。為了方便大家進行查詢,小編為大家整理出了相關(guān)數(shù)據(jù),詳情如下,僅供參考:

 

1、文科

 

院校名稱類型批次招生類型最低分及位次
韓山師范學院文科本科二批普通類500/43646
吉林師范大學文科本科二批其他單列500/43646
瓊臺師范學院文科本科二批普通類500/43646
吉林師范大學文科本科二批異地校區(qū)501/42740
滄州師范學院文科本科二批普通類501/42740
福建技術(shù)師范學院文科本科二批普通類501/42740
唐山師范學院文科本科二批普通類502/41865
寧夏師范學院文科本科二批普通類502/41865
寧德師范學院文科本科二批普通類502/41865
廊坊師范學院文科本科二批普通類503/41009
玉溪師范學院文科本科二批普通類504/40236
天水師范學院文科本科二批普通類504/40236
吉林師范大學文科本科二批高收費專業(yè)505/39414
周口師范學院文科本科二批普通類505/39414
哈爾濱師范大學文科本科二批普通類505/39414


2、理科

 

院校名稱類型批次招生類型最低分及位次
咸陽師范學院理科本科二批普通類500/135000
吉林師范大學理科本科二批普通類500/135000
重慶第二師范學院理科本科二批普通類500/135000
信陽師范大學理科本科二批普通類501/133288
阜陽師范大學理科本科二批普通類501/133288
長沙師范學院理科本科二批普通類501/133288
南昌師范學院理科本科二批普通類501/133288
哈爾濱師范大學理科本科二批普通類503/129863
海南師范大學理科本科二批其他單列504/128203
湖北第二師范學院理科本科二批普通類504/128203
江蘇第二師范學院理科本科二批普通類504/128203
閩南師范大學理科本科二批高收費專業(yè)505/126499
南寧師范大學理科本科二批普通類505/126499



說明:由于2023年全國各所院校錄取分數(shù)線還未正式公布,因此主要整理了2022年全國師范類高校面向河南500分考生可以上的大學名單,為此小編在這里以【500-505分】的區(qū)間為大家介紹。 

 

 

二、師范類院校的就業(yè)前景和方向如何?

 

       不同尋常的是,師范類通常是指高等教育機構(gòu)而不是具體的專業(yè)。這一概念需要大家明確。換句話說,只要你選擇了師范類學校,即使你沒有選擇心理學、教育學等與教師工作相關(guān)的專業(yè),將來你仍然有可能從事教師的職業(yè)。

 

     一般來說,我們所說的師范類教育是指師范類高校中的數(shù)學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育相關(guān)的學科。然而,在師范類中,可供選擇的專業(yè)非常豐富。

 

      在填報志愿之前,大家務必要詳細了解,主要包括化學教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術(shù)學、藝術(shù)教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、應用電子技術(shù)教育、地理學教育、教育學、中文教育、思想政治教育、數(shù)學教育、生物學教育、人文教育、科學教育、文秘教育、物理學教育、政治與法律教育、美術(shù)教育、政治法律教育、科學教育、物理與教育技術(shù)學、小學師資教育、歷史學教育、生物教育、歷史教育、初等教育、綜合文科、綜合理科教育、市場營銷教育、教育英語等專業(yè)。

 

      迄今為止,我國對師范類畢業(yè)生的需求仍然強烈,畢竟教育強國是基本理念,而師范類畢業(yè)生的就業(yè)前景也是廣闊的,只是競爭也非常激烈,因為教師行業(yè)的待遇福利有目共睹。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,非師范類畢業(yè)生的首次就業(yè)率僅約為30%,而師范畢業(yè)生幾乎全部能找到工作崗位。

 

注:以上內(nèi)容僅供參考,具體視實際情況為準!


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