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五年制大專有哪些院校?開設(shè)五年制高職的??圃好麊?/h1>
白白 發(fā)布時間:2023-12-26 15:11:39

說到五年制大專可能有些小伙伴并不了解,它的另一個名字叫“初中起點大專教育”,指招收初中畢業(yè)生,實行五年一貫制的高等職業(yè)教育,是我國高等職業(yè)教育的重要形式。很多考生都很好奇五年制大專有哪些院校?小編對有關(guān)資料也做了一個簡單的整理,希望能給有需要的小伙伴一些參考。

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五年制大專有哪些院校?

五年制大專院校有安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、北京國際經(jīng)貿(mào)研修學(xué)院、北京國際商務(wù)學(xué)院、北京科技職業(yè)學(xué)院、福建工貿(mào)學(xué)校、福建工業(yè)學(xué)校、福建化工學(xué)校、福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校、福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校、福州文教職業(yè)中專學(xué)校、合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南科技職業(yè)學(xué)院、湖南民族職業(yè)學(xué)院、湖南商務(wù)進(jìn)修學(xué)院等。

開設(shè)五年制高職的??圃好麊?/strong>

小編整理了部分開設(shè)五年制高職的??圃好麊?,以供大家參考:

序號學(xué)校名稱
1安徽警官職業(yè)學(xué)院
2安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
4安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
5安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校
7北京國際經(jīng)貿(mào)研修學(xué)院
8北京國際商務(wù)學(xué)院
9北京科技職業(yè)學(xué)院
10福建工貿(mào)學(xué)校
11福建工業(yè)學(xué)校
12福建化工學(xué)校
13福建建材工業(yè)學(xué)校
14福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校
15福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校
16福建理工學(xué)校
17福建商貿(mào)學(xué)校
18福州財金職業(yè)中專學(xué)校
19福州電子職業(yè)中專學(xué)校
20福州工業(yè)學(xué)校
21福州環(huán)保職業(yè)中專學(xué)校
22福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校
23福州旅游職業(yè)中專學(xué)校
24福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校
25福州文教職業(yè)中專學(xué)校
26合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院
27湖南科技職業(yè)學(xué)院
28湖南民族職業(yè)學(xué)院
29湖南商務(wù)進(jìn)修學(xué)院
30湖南省第一師范學(xué)院
31湖南省桃源師范學(xué)校
32湖南省體育運(yùn)動學(xué)校、
33湖南省芷江民族師范學(xué)校
34湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
35湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
36黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
37江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
38馬鞍山師范高等??茖W(xué)校
39南京城市職業(yè)學(xué)院
40南京科技職業(yè)學(xué)院
41南京旅游職業(yè)學(xué)院
42南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
43長沙南方職業(yè)學(xué)院
44長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院
45正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
46中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

什么是五年制大專?

五年制大專(初中起點大專教育)是我國全日制高等教育體系中的一種學(xué)制。一般是招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績后,直接進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿后,頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大學(xué)??茖W(xué)歷。證書注明五年一貫制??谱謽?,與三年制專科基本無異。

五年制高職便于統(tǒng)籌安排教學(xué)計劃,實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的有機(jī)銜接,并且由于學(xué)生年齡小、可塑性強(qiáng)、有效教學(xué)時間長,為學(xué)生職業(yè)意識和職業(yè)能力的養(yǎng)成創(chuàng)造了良好條件,有利于提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。從總體上看,五年制高職適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)第一線崗位(崗位群)對高等技術(shù)應(yīng)用性人才的需要,適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要,受到用人單位和社會的認(rèn)可和歡迎。隨著高等教育規(guī)模的擴(kuò)大,五年制高職也出現(xiàn)較快的發(fā)展勢頭。

注:以上資料僅供參考,如有變動,以官方最新消息為準(zhǔn)。

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